MASTER EN ESTUDIOS LITERARIOS EN LA ERA DIGITAL

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Descripción

Edición: 1.ª
Inicio: 10 Noviembre 2007
Duración: 2 años (1500 horas)
N.º de créditos: 60 ECTS
Idioma en que se imparte: Español

Este programa de máster de carácter mixto (de investigación y profesionalizador) se desarrolla en el marco del EEES y pretende ofrecer una amplia formación en cuestiones relativas a las transformaciones que la literatura y sus profesionales están experimentando en la sociedad de la información en la que vivimos. Orientado al enriquecimiento de los perfiles de gestión cultural que a menudo acaban desarrollando los licenciados de formación humanística (filología, filosofía y letras, humanidades, periodismo, etc.), este programa incluye una doble vertiente: un posgrado en estudios literarios (teoría literaria y literatura comparada) que, partiendo de una concepción textual y discursiva de la realidad, quiere dotar de herramientas de reflexión crítica que nos ayuden a “leer” con una mirada transversal la cultura y sus nuevas formas de producción, difusión y consumo, haciendo énfasis especial en el entorno digital y en el análisis comparativo de lenguajes artísticos. Por otro lado, el posgrado de Educación de Literatura se centra en el análisis y funcionamiento de las herramientas que permiten enseñar Literatura en un contexto de e-learning (enseñanza mediante un entorno virtual) o b-learning (enseñanza combinada presencial, semi-presencial y con docencia virtual) cada vez más frecuente y necesario, a la vez que la adquisición de destrezas en el diseño, la creación y la edición digital de contenidos orientados a su estudio.

Titulación Parte Máster de Estudios literarios en la era digital

Programa 1. Especialización de Estudios literarios 1.1. Estudios literarios y tecnologías digitales: una introducción 1.2. Breve historia de la lectura 1.3. Las vanguardias históricas y el concepto de modernidad en la época contemporánea 1.4. Aproximación temática en el estudio de la literatura: de la intertextualidad a la hipertextualidad 1.5. Teoría de la literatura: tendencias actuales del estudio de la literatura (teoría de los polisistemas y estética de la recepción) 1.6. Teoría de la literatura y postestructuralismo: teoría postcolonial, teorías del género y de construcción 1.7. Literatura comparada I: literatura y cine 1.8. Literatura comparada II: literatura y artes plásticas 1.9. Literatura comparada III: literatura y música 1.10. Crítica literaria: el arte de leer 1.11. Adaptaciones literarias del cine hasta la creación digital 1.12. Recursos digitales para el análisis de la literatura 2. Especialización de Literatura digital: entre los bits y el papel. Las textualidades electrónicas 2.1. Introducción a las textualidades electrónicas: cuando la literatura pierde los papeles 2.2. Cultura digital 2.3. Teoría del hipertexto 2.4. Poética de la literatura digital: leer de nuevo 2.5. Tránsitos para la transversalidad (géneros, formas y temas en la creación digital) 2.6. Blogs, wikis y escritura colectiva: ¿nuevas formas literarias? 2.7. Literatura ergódica 2.8. Literatura cibertextual: randomización, generadores de textos, literatura adaptativa 2.9. Narrativa digital 2.10. Poesía digital 2.11. Ciberteatro 2.12. Literatura y game studies 2.13. Creación digital 3. Especialización de Enseñanza de literatura con herramientas digitales 3.1. El uso de las TIC en la educación y teorías del aprendizaje 3.2. Del docente presencial al docente virtual: caminos de una evolución 3.3. E-learning aplicado a la enseñanza de literatura 3.4. Recursos digitales para la enseñanza de la literatura 3.5. Diseño de materiales de aprendizaje multimedia 3.6. Casos prácticos 4. Especialización de Creación de contenidos de literatura 4.1. Creación de contenidos: conceptualización de contenidos. Desde la idea hasta la realización. Cómo estructurar el contenido en relación con unos objetivoss docentes 4.2. Creación y producción multimedia: una introducción 4.3. Creación y producción multimedia I: audio 4.4. Creación y producción multimedia II: vídeo 4.5. Edición: una introducción 4.6. Edición I: la edición hipertextual 4.7. Edición II: la edición de textos con tecnologías digitales 4.8. Taller de creación literaria 5. Proyecto final

Objetivos académicos Ofrecer herramientas de reflexión crítica en el marco del análisis literario y cultural que ayuden a “leer” y entender con una mirada transversal la cultura y sus nuevas formas de producción, difusión y consumo, haciendo énfasis especial en el entorno digital y en el análisis comparativo de lenguajes artísticos (cine, teatro, ópera, rock, escultura, pintura...). Propiciar una reflexión sobre la era digital en términos de cambio de paradigma epistemológico, a partir de un análisis de los procesos históricos que están relacionados y de un conocimiento exhaustivo de sus manifestaciones culturales. Profundizar en el conocimiento sobre la tradición literaria, así como en las diversas corrientes teóricas que han vertebrado la reflexión sobre la literatura. Generar un análisis sobre las prácticas culturales contemporáneas y la relación entre la literatura, las industrias culturales y las tecnologías digitales. Especializarse en las relaciones de la literatura con otras disciplinas artísticas y prácticas culturales y discursivas (artes plásticas, artes escénicas, cine, música y publicidad). Alcanzar un grado de especialización suficiente que permita un ejercicio de las profesiones de la cultura de acuerdo con la complejidad del contexto multicultural y global propio del mundo actual, así como un grado de iniciación a la búsqueda avanzada a partir de la planificación, diseño, elaboración y defensa de un trabajo de búsqueda

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