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Máster en Dirección de Empresas Culturales y de Ocio - Barcelona
ESERP BUSINESS SCHOOL
MASTERS-POSTGRADOS
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| DESCRIPCIÓN |
| A través de la docencia de expertos cualificados en las diferentes áreas de la Empresa y su entorno, aprenderás las herramientas y conocimientos necesarios para la toma de decisiones en las empresas culturales y de ocio, así como de los principios y valores éticos que deberían desarrollar en las empresas sus propios directivos. |
| LUGAR DE REALIZACIÓN |
| - Barcelona |
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| PROGRAMA |
-Habilidades Directivas. Comportamiento humano.
-La propiedad intelectual.
-Marketing cultural.
-La Comunicación en la empresa cultural.
-La relación con los medios y las RRPP.
-Los canales de distribución de la cultura.
-La administración de las empresas culturales.
-Planificación estratégica de proyectos culturales.
-Proyecto final.
Herramientas Tecnológicas y Materiales:
-Plataforma Tecnológica de Consultoría
Primera Escuela de Negocios en España en Innovación Tecnológica Aplicada en las empresas y utilizada en todos los programas máster. El alumno de cada Máster tiene acceso a su plataforma tecnológica con una serie de programas que pueden utilizar en su propio trabajo para desarrollar los módulos impartidos en los másters. Miembros fundadores del Plan Innova junto con Best Business Service del Modelo Universal de Gestión R5.
-Business Game
Programa empresarial para evaluar las capacidades directivas de los alumnos del programa Máster a través de una realidad simulada por Internet. Primera Escuela en aplicar en España esta tecnología con la compañía Company Game, líder del sector.
-Plan de Empresa - Strategic Business Plan
Desarrollado con Best Business Service para actuar en la dirección adecuada, mediante una visión global y dinámica de su entorno, sector, competidores, detectando las fortalezas y debilidades dentro de los nuevos mercados globalizados. -Material Directivo de Consultoría Durante el Máster se entregará material diverso y la obra “Consultor para la Dirección General” de la Editorial Wolters Kluwer - Especial Directivos.
-Prensa Especializada Diaria
El alumno dispondrá en cada sesión del Máster de un ejemplar del Diario Económico “La Gaceta de los Negocios” uno de los tres diarios más importante de España en su área.
-Los Mejores Expertos en Investigación
ESERP pone a disposición de los alumnos de Máster el acceso a las Revistas digitales a través del acuerdo académico y de investigación con Wolters Kluwer. ESERP es la primera Escuela de Negocios de España en ofrecer este servicio. |
| VENTAJAS |
Metodología
Método del Caso y la Simulación
Método que combina las exposiciones teóricas con el análisis y discusión de los casos prácticos de empresa (casos de ESERP Business School, IESE Business School, IMD Internacional, Harvard Business School, entre otras). Metodología AICAN® ESERP Business School junto con Best Business Services utilizan este método proviene por su fonética del inglés Yo Puedo , respondiendo a su objetivo prioritario poder hacer y nemotécnicamente su significado: Aplicación Inmediata del Conocimiento al Negocio (AICAN®):
* Aplicación: Porque en empresa lo que no se aplica no sirve.
* Inmediata: Porque lo que no se practica se olvida.
* Del Conocimiento: Porque solo investigación y experiencia acumuladas, garantizan el rigor y la innovación sostenida en conocimientos.
* Al Negocio: Porque la formación no es un fin, sino un medio para mejorar los resultados. Método del Cuadro de Mando Integral: Renaissance Balanced Scorecard Herramienta homologada por los creadores de la Metodología Balanced Scorecard, David Norton y Robert Kaplan de la Harvard Business School.
* BalancescorecardGestión de costes por actividades.
* Gestión de procesos de actividades * Optimización de márgenes
* Gestión financiera
* Gestión de marketing
Método de Tecnología de Formación Inteligente
Método para gestionar de manera eficaz en cualquier situación de negocio en el ámbito empresarial. El Máster se desarrolla en sesiones impartidas por académicos, directivos, consultores y expertos del sector. Es imprescindible para obtener la titulación la asistencia del 80_ de la totalidad del curso y superar el proyecto final del Máster, junto con las pruebas de autoevaluación. Las mil quinientas horas se configuran a través de las clases presenciales y semipresenciales que constan de trabajo en equipo, preparación individualizada, uso de herramientas tecnológicas, elaboración y ejecución del proyecto fina |
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